Temat:
1h
Koszty wynikające z faktu posiadania kapitału.
Cel ogólny lekcji:
Uczeń zna koszty jakie wynikają z faktu posiadania kapitału
Cele szczegółowe:
Uczeń:
- Umie wymienić rodzaje kosztów kapitału,
- potrafi zdefiniować poszczególne rodzaje kosztów,
- wie, w jaki sposób dotrzeć do wykazu rocznych stawek amortyzacyjnych dla maszyn i urządzeń rolniczych,
- potrafi określić koszty alternatywne wynikające z posiadania kapitału.
I.
Rozpoczęcie lekcji:
Pytanie kontrolne nawiązujące do poprzedniej lekcji: Jakie koszty będzie ponosił rolnik, który zakupił ciągnik?
II.
Opracowanie lekcji:
Temat Zapis na tablicy
1.Formy majątku. Przypomnienie przez uczniów form
majątku.
„ Składniki majątku” - Zał.1.
2.Koszty wybranych składników Pytanie do uczniów: jakie koszty ponosimy
majątku. z tytułu posiadania budynków – maszyn?
Amortyzacja. Uczniowie podają różne odpowiedzi.
Roczna stawka amortyzacyjna. Nauczyciel systematyzuje i wyjaśnia
Koszty remontów i amortyzacji.
Objaśnienie na przykładach pojęć:
- amortyzacja
- roczna stawka amortyzacyjna
Podanie uczniom wyciągu z Dz.Urz.54/2000-ważniejsze stawki amortyzacyjne – Zał.3.
3.Inne koszty Pytanie do uczniów – jakie inne koszty
ponosi rolnik z tytułu posiadania majątku?
Rodzaje kosztów – Zał.2.
4.Koszty alternatywne Pytanie do uczniów:
Czy pieniądze przeznaczone na inwestycje
można złożyć do banku i mieć z tego
dochód?
Wyjaśnienie pojęcia – koszty alternatywne
- Zał.4.
5.Usystematyzowanie materiału Pytania do uczniów:
- po co ubezpieczamy majątek?
- kiedy musimy wziąć kredyt?
- jakie mogą być skutki braku
garażu?
I.
Zakończenie lekcji:
Na kartce papieru pytanie do uczniów: Proszę wymienić i uzasadnić jakie koszty ponosi rolnik w związku z posiadaniem kapitału?
II.
Środki dydaktyczne:
- Załączniki 5 szt.
Bernard Olszewski przy współpracy z doradcą niemieckim